2010:Театр.смена в Карелии

ВячБУК — Mon, 23 Aug 2010 05:38:55 +0000

7. Очередь прыгать на одной ножке(Истор.6кл)[7.1-7.4]

ВячБУК — Fri, 20 Aug 2010 14:24:48 +0000

7. Очередь прыгать на одной ножке перейдёт к соседям (Истор.6кл) [7.1-7.4]

В.М.Букатов: Взаимогостевые уроки как один из вариантов «гостевых технологий» повышения педагогической квалификации (Неспешный рассказ о том, как социо-игровая модификация «гостевых уроков», только-только успев возникнуть, была вынуждена трансформироваться в вариант хоть и облегчённый, но по-прежнему эффективный) // Часть первая // Взаимогостевые уроки: из городской школы в сельскую [...]

ВзаимоГОСТЕВАЯ методика …

ВячБУК — Thu, 19 Aug 2010 08:02:14 +0000

ВзаимоГОСТЕВАЯ методика повышения учительской квалификации в ГОРОДСКИХ и СЕЛЬСКИХ школах

В.Букатов: АННОТАЦИЯ взаимогостевого метода повышения учительской квалификации // В.Букатов: ВзаимоГОСТЕВЫЕ уроки ...

«Ребёнок 2010 года»

ВячБУК — Thu, 05 Aug 2010 18:04:35 +0000

«Ребёнок 2010 года»: Психолого-педагогическая значимость эволюционных изменений в развитии современного ребенка

Конспект-выборка по материалам доклада Д.И. ФЕЛЬДШТЕЙНА «Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития» на расширенном заседании президиума Российской Академии Образования 19-20 апреля 2010 года в Нижнем Новгороде Почему воспитание страхом и болью порождает бандитов и террористов?

Фрагмент из кн.: Бим-Бад Б.М. Психология и педагогика: просто о сложном. Москва-Воронеж: МПСИ, 2010; с. 144. [С.98-100]

5.И чтоб учителю ответа не знать!(Матем.4кл) [5.1-5.4]

ВячБУК — Tue, 20 Jul 2010 09:36:13 +0000

5.И чтоб учителю ответа не знать! (Матем.4кл) [5.1-5.4]

В.М.Букатов: Взаимогостевые уроки как один из вариантов «гостевых технологий» повышения педагогической квалификации (Неспешный рассказ о том, как социо-игровая модификация «гостевых уроков», только-только успев возникнуть, была вынуждена трансформироваться в вариант хоть и облегчённый, но по-прежнему эффективный) // Часть первая // Взаимогостевые уроки: из городской школы в сельскую [...]

Урок в ОБОЛЕНСКЕ (геогр, 8кл)

ВячБУК — Tue, 13 Jul 2010 04:06:49 +0000

Фрагменты из дипломной работы по педагогике выпускника географического факультета МГУ АРЧАГОВА А.О.

Урок в ОБОЛЕНСКЕ // Материалы «Приложения III»: Вольно-художественное изложение личных впечатлений, для привлечения читательского внимания и сочувственного понимания .
[...]

Урок в МОСКВЕ (геогр, 8кл)

ВячБУК — Tue, 13 Jul 2010 02:53:47 +0000

Фрагменты из дипломной работы по педагогике выпускника географического факультета МГУ АРЧАГОВА А.О.

Урок в МОСКВЕ

Материалы «Приложения III»: Вольно-художественное изложение личных впечатлений, для привлечения читательского внимания и сочувственного понимания Изучение КИТАЯ и социо-игровая «режиссура урока»

Фрагменты

из дипломной работы по педагогике

выпускника географического факультета МГУ

А.О.Арчагова

Лживость и правдивость

ВячБУК — Wed, 07 Jul 2010 13:01:55 +0000

Лживость и правдивость у детей и взрослых

Фрагмент из кн.: Бим-Бад Б.М. Психология и педагогика: просто о сложном. Москва-Воронеж: МПСИ, 2010; с. 144. [С.32-36]

Мифотворчество в педагогической НАУКЕ (А.С.Макаренко)

ВячБУК — Mon, 28 Jun 2010 07:05:46 +0000

ГЕТЦ ХИЛЛИГ, МАРИАННЕ КРЮГЕР-ПОТРАТЦ

Мифотворчество в педагогической науке: суровая реальность тоталитарного официоза // О педагогическом наследии А.С.Макаренко

1. Смерть любимого писателя / Литературное наследие / Попытки спонтанного применения / Живое орудие коммунистического воспитания

2. Второй «лейтмотив» восприятия / Педагогика без педагогов / Широкая дискуссия по вопросам воспитания / Три совершенно правильных закона / Обработка «основополагающими элементами»

3. Долгожданный повод / Маниловский гуманизм в педагогике / О мелкобуржуазных теориях свободного воспитания / Право на то, чтобы авторитетно высказаться / Заявления и напоминания «без обиняков» ...

Конструирование по представлениям

Katarina — Mon, 21 Jun 2010 08:00:50 +0000

Конструирование по представлениям

Динамика образа и структуры в детских творческих работах в процессе становления ровеснических отношений.

Знакомство с конструктором «Брикник» произошло у детей во время свободной игровой деятельности. Мы поставили коробку с конструктором среди игрушек. Дети увидели, удивились, заинтересовались, попробовали что-то [...]

9.От скованности нет и следа[9.1-9.7]

ВячБУК — Sun, 20 Jun 2010 15:15:17 +0000

9. От былой скованности нет и следа [9.1-9.7]

В.М.Букатов: Взаимогостевые уроки как один из вариантов «гостевых технологий» повышения педагогической квалификации (Неспешный рассказ о том, как социо-игровая модификация «гостевых уроков», только-только успев возникнуть, была вынуждена трансформироваться в вариант хоть и облегчённый, но по-прежнему эффективный) // Часть первая // Взаимогостевые уроки: из городской школы в сельскую [...]

ЗАЧЁТ наизнанку

ВячБУК — Thu, 17 Jun 2010 03:08:56 +0000

Мария Ганькина

Зачет наизнанку // Парадоксальный способ не столько контролировать ученическое усвоение материала, сколько его активизировать и углублять

6 кл: геогр.; физика // Фундаментальные вопросы / Тянем жребий / Твоя моя не понимай / Не подвести бы своих Вл ияние материнского негативизма на дисгармоническое развитие ребёнка // Свободный пересказ-конспект диссертационных материалов М.Ю.Бурыкиной Введение // Сводная таблица типичных проявлений у детей личностных дисгармоний: В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ; В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ; В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ // Тенденции воспитания в полных и неполных семьях // Сравнительная характеристика воспитания детей в семьях матерей-инженеров и матерей-педагогов // Поведенческие признаки личностной дисгармонии у детей: 2,5-5,5 лет; 4,5-6,5 лет; у младших школьников; у подростков (11-15 лет) // Заключение о [...]

Социо-игровая режиссура ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ

ВячБУК — Sat, 22 May 2010 05:00:19 +0000

Мария Ганькина

Социо-игровая режиссура ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ// На любой вкус: Варианты заданий на дом / Зачет «по наклейкам»: В борьбе за аккуратность домашней работы

Материалы из книги и DVD-диска: Ганькина М.В. Грамматическая аптечка: Неотложная помощь в правописании [...]

3.Прыгнуть выше своей головы[3.1-3.3]

ВячБУК — Thu, 20 May 2010 07:54:18 +0000

3.Прыгнуть выше своей головы[3.1-3.3]

В.М.Букатов: Взаимогостевые уроки как один из вариантов «гостевых технологий» повышения педагогической квалификации (Неспешный рассказ о том, как социо-игровая модификация «гостевых уроков», только-только успев возникнуть, была вынуждена трансформироваться в вариант хоть и облегчённый, но по-прежнему эффективный) // Часть первая // Взаимогостевые уроки: из городской школы в сельскую [...]

2. Хоть и боятся…[2.1-2.3]

ВячБУК — Thu, 20 May 2010 07:21:00 +0000

2. Хоть и боятся, но мыслью попробовать загораются [2.1-2.3]

В.М.Букатов: Взаимогостевые уроки как один из вариантов «гостевых технологий» повышения педагогической квалификации (Неспешный рассказ о том, как социо-игровая модификация «гостевых уроков», только-только успев возникнуть, была вынуждена трансформироваться в вариант хоть и облегчённый, но по-прежнему эффективный) // Часть первая // Взаимогостевые уроки: из городской школы в сельскую [...]

1.Из истории вопроса[1.1-1.4]

ВячБУК — Thu, 20 May 2010 05:11:15 +0000

1. Из истории вопроса [1.1-1.4]

В.М.Букатов: Взаимогостевые уроки как один из вариантов «гостевых технологий» повышения педагогической квалификации (Неспешный рассказ о том, как социо-игровая модификация «гостевых уроков», только-только успев возникнуть, была вынуждена трансформироваться в вариант хоть и облегчённый, но по-прежнему эффективный) // Часть первая // Взаимогостевые уроки: из городской школы в сельскую [...]

7. Очередь прыгать на одной ножке(Истор.6кл)[7.1-7.4]

ВзаимоГОСТЕВАЯ методика …

«Ребёнок 2010 года»

5.И чтоб учителю ответа не знать!(Матем.4кл) [5.1-5.4]

Урок в ОБОЛЕНСКЕ (геогр, 8кл)

Урок в МОСКВЕ (геогр, 8кл)

Лживость и правдивость

Мифотворчество в педагогической НАУКЕ (А.С.Макаренко)

Конструирование по представлениям

9.От скованности нет и следа[9.1-9.7]

ЗАЧЁТ наизнанку

Социо-игровая режиссура ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ

3.Прыгнуть выше своей головы[3.1-3.3]

2. Хоть и боятся…[2.1-2.3]

1.Из истории вопроса[1.1-1.4]

ОТКРЫТЫЙ УРОК: www.openlesson.ru

ФИЗИКА: госте/рол.УРОК (8кл)

2010:Театр.смена в Карелии